Buku Manajemen Pendidikan Islam ini menyajikan pembahasan komprehensif mengenai konsep, prinsip, dan praktik pengelolaan pendidikan Islam yang relevan dengan kebutuhan lembaga pendidikan modern. Dimulai dengan pengenalan dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam (MPI), termasuk landasan normatif, tujuan, fungsi POAC Islami, serta ciri khas dan tantangan implementasinya. Buku ini menekankan pentingnya manajemen yang berpijak pada nilai Al-Qur’an dan Hadis. Sejarah perkembangan pendidikan Islam dari masa klasik hingga modern turut dipaparkan untuk memberikan perspektif evolusi sistem pendidikan Islam sebagai landasan historis. Buku ini juga mendalami prinsip-prinsip manajemen berbasis nilai, perencanaan strategis lembaga pendidikan Islam, analisis lingkungan, perumusan visi–misi, pengembangan strategi mutu, serta proses evaluasi dan pengendalian. Selain itu, dibahas pula konsep kepemimpinan Islami, peran dan karakter pemimpin, serta metode pembelajaran yang relevan dengan karakteristik peserta didik. Pengembangan kurikulum pendidikan Islam dipaparkan secara sistematis melalui model, pendekatan, tahapan, hingga studi kasus. Secara keseluruhan, buku ini menjadi panduan menyeluruh bagi mahasiswa, pendidik, dan pengelola lembaga pendidikan Islam dalam mewujudkan manajemen pendidikan yang efektif, profesional, dan berakar pada nilai-nilai Islam.