Ilmu Pendidikan di Era Digital

  • Penulis: 1Haryo Wicaksono, S.E., Ak., M.M., CA., 2Dr. Toni Kogoya, S.Pd., M.Pd., 3Surtika, M.Pd., 4Dr. Maru Mary Jones Panjaitan, S.Pd., M.A.Ed., 5Mochammad Bagja Agung Nugraha Zainaldy, M.A., 6Wahyu Hutria, S.Pd., M.Pd.T., 7Falih Ijlal Septian, S.Agr., M.I.Kom., 8Siti Alfi Aliyah, S.Hum., M.Pd., 9Ekin Dwi Arif Kurniawan, M.Pd., 10Yovhandra Ockta, M.Pd.
  • Editor: Haryo Wicaksono, S.E., Ak., M.M., CA.
  • Jumlah Halaman : x, 119 Halaman
  • Ukuran Buku : 15,5 x 23 cm
  • Jenis Buku : Referensi
Kategori: ,

Buku Ilmu Pendidikan di Era Digital menyajikan pemahaman komprehensif mengenai transformasi pendidikan dalam menghadapi perkembangan teknologi digital. Pembahasan diawali dengan konsep dasar pendidikan dan pembelajaran di era digital, termasuk pentingnya literasi digital sebagai fondasi utama. Selanjutnya, buku ini mengulas peran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pendidikan, mulai dari evolusi hingga urgensi integrasinya dalam Kurikulum Merdeka, disertai tantangan seperti kesenjangan digital. Topik e-learning dibahas dari sisi konsep, pedagogi, hingga strategi implementasi. Kurikulum Merdeka juga dikaji dalam konteks digital, termasuk peran guru dan peserta didik. Pembelajaran jarak jauh, teknologi pendidikan, serta sumber belajar digital turut melengkapi pembahasan. Selain itu, buku ini menyoroti pentingnya literasi digital, pembelajaran berbasis proyek, dan game-based learning dalam meningkatkan motivasi belajar. Sebagai penutup, dibahas pemanfaatan teknologi mutakhir seperti Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR). Buku ini relevan bagi pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan.